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Titre :
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Cuisiner des idées reçues, une expérience positive de l’enseignement à distance (2022)
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Auteurs :
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Veruska Bezerra De Menezes Alencar, Auteur ;
Florence Skorka, Auteur ;
Aurélie Thiery, Auteur ;
Elisabeth Wisniewski, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Soins cadres (n° 134, Mars 2022)
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Article en page(s) :
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pp. 24-27
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Langues :
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Français
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Catégories :
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COVID-19
PEDAGOGIE
CREATIVITE
FORMATION
INNOVATION
STAGE
ENSEIGNEMENT
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Résumé :
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"En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte. Imagination, audace et conviction sont les composants essentiels de l’innovation, y compris en pédagogie. Retour d’expérience de l’Institut de formation en soins infirmiers de Laxou en Meurthe-et-Moselle."
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Catalogueur :
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RESOdoc
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