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Résumé :
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"A priori, le métier d’éducateur de jeunes enfants ne conduit pas nécessairement à celui de formateur. Pourtant, ce type de mobilité professionnelle est récurrent, la confrontation au terrain amenant les professionnels à mesurer l’écart existant entre travail prescrit et travail réel. Ces décalages engendrent des doutes, notamment au sujet de leur carrière. Devenir formateur leur semble alors comme une possibilité d’évolution intéressante, leur permettant de confirmer une “vocation” en restant dans le domaine de la petite enfance."
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