| Titre : | Un environnement pédagogique soutenant pour les patients apprenants (2025) |
| Auteurs : | Catherine Tourette-Turgis, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La santé en action (n° 469, avril 2025) |
| Article en page(s) : | pp. 16-17 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : |
"Créée il y a quinze ans,
l’Université des patient·es – Sorbonne soutient l’implication des usagers dans le système de santé et au-delà, en proposant des parcours diplômants. Pour valider les acquis de l’expérience que les malades tirent de leur pathologie, on y déploie une pédagogie de l’attention, du care. C’est à ce prix que les savoirs de l’expérience peuvent être pris en compte dans une visée de transformation personnelle et collective." |
| Catalogueur : | RESOdoc |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO S.05 | RE65682902 | Bulletin | RESOdoc | Consultation sur place Disponible |
