|
Résumé :
|
"Le portage physiologique est souvent associé aux pratiques parentales. Pourtant, il trouve toute sa place dans les lieux d’accueil du jeune enfant. En crèche, chez les assistantes maternelles ou dans d’autres contextes, il peut devenir un véritable outil, à condition d’être pensé, encadré et intégré au projet éducatif. Cet article propose une analyse des bénéfices du portage physiologique pour les tout-petits comme pour les professionnels : soutien de la sécurité affective, amélioration de l’organisation du travail, prévention des troubles musculo-squelettiques et allègement de la charge mentale. Il invite à considérer le portage non comme un geste spontané ou individuel, mais comme une pratique collective à interroger."
|
