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Résumé :
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"Le consentement en petite enfance consiste à respecter le corps, les émotions et les limites de l’enfant dès le plus jeune âge. Il se traduit par l’expression libre d’un accord ou d’un refus, verbal ou non verbal, sans pression ni contrainte. Les adultes jouent à cet égard un rôle de modèle : ils demandent l’autorisation avant d’initier un contact, accueillent le refus et verbalisent leurs ressentis. Dans les soins et les jeux, il est important de prévenir le tout-petit, de lui expliquer les gestes, d’observer ses signaux et de tenir compte de ses choix. Dans leurs interactions avec les pairs, les enfants doivent apprendre à entendre le non de l’autre. Ces pratiques renforcent la confiance, l’estime de soi et la sécurité du tout-petit. Le consentement se construit au quotidien, par les paroles, les gestes et la posture professionnelle. Il s’agit de faire avec l’enfant, pour semer les graines du respect et de la dignité."
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