| Titre : | L'autogestion : une stratégie d'intervention en éducation pour la santé (1996) |
| Auteurs : | Gilles Harvey ; Université du Quebec ; Département des sciences de l'activité physique |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education santé (n° 113) |
| Article en page(s) : | pp. 7-12 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION POUR LA SANTE ; AUTOGESTION ; GESTION DE LA SANTE ; SANTE ; QUALITE DE VIE ; AUTONOMIE ; RESPONSABILITE ; SANTE COMMUNAUTAIRE ; THERAPIE ; PRISE DE DECISION ; COMPORTEMENT ; PROMOTION DE LA SANTE ; QUEBEC ; STRATEGIE ; CANADA |
| Résumé : | L'autogestion, en tant que stratégie éducative appliquée à la santé, peut être considérée à la fois comme une technique et une philosophie privilégiant l'autonomie personnelle et le libre choix éclairé face aux interventions souhaitées pour la santé. Elle constitue une approche à la fois préventive et curative appartenant au domaine de l'éducation pour la santé. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO E.01 | 03000452 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
