| Titre : | Paroles adressées à l’enfant et construction de l’image de soi (2016) |
| Auteurs : | MAUVAIS P. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les métiers de la petite enfance (n° 232, Avril 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 9-12 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | COMMUNICATION ; ENFANT ; PETITE ENFANCE ; ADULTE ; AUTONOMIE ; LANGUE PARLEE |
| Résumé : | La manière dont nous communiquons façonne notre relation à autrui. Vis-à-vis de l’enfant, les paroles de l’adulte peuvent être disqualifiantes, encourageantes ou valorisantes. La parole du professionnel, respectueuse et ajustée à chaque enfant en permanence, vise à accompagner celui-ci sur le chemin de son autonomie. Elle est portée par une attention individualisée et authentique. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO M.19 | 03000862 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
