| Titre : | Première simulation clinique, entre défi et plaisir (2016) |
| Auteurs : | HARDUIN M. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins cadres (n° 98 (Suppl.), Mai 2016) |
| Article en page(s) : | pp.28-29 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | OUTIL ; SOINS INFIRMIERS ; SUISSE ; PEDAGOGIE ; FORMATION ; ETUDIANT ; APPRENTISSAGE |
| Résumé : | La simulation constitue un outil pédagogique incontournable dans la formation en soins infirmiers. À la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES) La Source, les étudiants effectuent une première expérience à la fin du premier semestre. Visant à intégrer les savoirs et capacités développés durant les ateliers de soins, ce premier exercice cherche, outre le développement de compétences, à favoriser la confiance et le plaisir dans ce type d’activité. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO S.60 | 03000870 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
