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Titre :
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Education à la santé à l'école : pratiques et représentations des enseignants du primaire : School health education : primary school teachers'practices and representations (1995)
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Auteurs :
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Didier Jourdan ;
AUBLET CUVELIER B. ;
Dominique Berger ;
LEJEUNE M.L. ;
GENEIX C. ;
GLANDDIER P.Y. ;
CHU CLERMONT-FERRAND
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Santé publique (Vol. 4, 1995)
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Article en page(s) :
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pp. 403-423
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Note générale :
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biblio.
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Langues :
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Français
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Catégories :
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FRANCE
SANTE PUBLIQUE
EDUCATION POUR LA SANTE
MILIEU SCOLAIRE
ECOLE PRIMAIRE
ROLE DE L'ENSEIGNANT
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Mots-clés :
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FRANCE
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SANTE PUBLIQUE
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EDUCATION POUR LA SANTE
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MILIEU SCOLAIRE
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ECOLE PRIMAIRE
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ROLE DE L'ENSEIGNANT
;
IMAGE DE LA SANTE
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Résumé :
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Améliorer la connaissance des pratiques et des représentations des enseignants de l'école primaire quant à leur rôle dans le champ de l'éducation à la santé, identifier les résistances individuelles et structurelles ainsi que les besoins en termes de partenariat et de formation constituent des objectifs importants de la recherche en EpS. Une étude quantitative sur un échantillon représentatif de la population des enseignants du premier degré a été réalisée.
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Note de contenu :
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INTERVENANT
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