| Titre : | Gendered nursing education and practice in Iran (2003) |
| Auteurs : | FOOLADI M. ; Université d'Alabama |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Transcultural nursing (Vol. 14 n° 1) |
| Article en page(s) : | pp. 32-38 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | SOINS ; ASPECT CULTUREL ; MOYEN-ORIENT ; IRAN ; ENSEIGNEMENT NURSING ; DIFFERENCIATION ; ASPECT ETHNOLOGIQUE ; ASPECT RELIGIEUX ; ISLAM |
| Note de contenu : | INTERVENANT, SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO J.19 | 03001645 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
