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Titre :
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Construct identification and measure development for investigating pharmacist-patient relationships (2003)
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Titre original :
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Identification de modèles et développement de moyens d'évaluation pour étudier les relations pharmacien-patient.
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Auteurs :
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WORLEY LOUIS M.M. ;
SCHOMMER J.C. ;
FINNEGAN J.R. ;
Université d'État du Nouveau-Mexique ;
Université du Minnesota
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Patient Education and Counseling (Vol. 51 n° 3)
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Article en page(s) :
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pp. 229-238
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Note générale :
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biblio.
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Langues :
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Anglais
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
PARTICIPATION
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
ROLE DU PHARMACIEN
GESTION DE LA SANTE
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Mots-clés :
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EDUCATION DU PATIENT
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PARTICIPATION
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RELATION SOIGNANT-SOIGNE
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ROLE DU PHARMACIEN
;
GESTION DE LA SANTE
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Résumé :
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Afin d'examiner la façon dont les personnes plus âgées perçoivent les relations pharmacien-patient, on a identifié des modèles sensés, développé des mesures utilisables dans ce domaine et analysé des liens avec des paires de modèles. Des données ont été rassemblées via des enquêtes envoyées par courrier électronique à un échantillon systématiquement aléatoire de 500 adultes non placés dans une institution, vivant aux États-Unis, âgés de 65 ans et plus et prenant au moins un médicament qui leur a été prescrit. Les idées que se faisaient les personnes plus âgées des connaissances de la médication étaient modérément associées à la connaissance de leurs propres capacités à considérer la gestion de la médication. Ces découvertes ont des implications importantes dans la pratique des pharmaciens.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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