|
Titre :
|
Patient-centered care and communicaiton in primary care practice : what is involved ? (2005)
|
|
Titre original :
|
Les soins centrés sur le patient et la communication dans les soins de santé primaire : qu'est-ce qui entre en jeu?
|
|
Auteurs :
|
AITA V. ;
MCILVAIN H. ;
UNIVERSITY OF NEBRASKA
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Patient Education and Counseling (Vol. 58 n° 3)
|
|
Article en page(s) :
|
pp. 296-304
|
|
Note générale :
|
biblio.
|
|
Langues :
|
Anglais
|
|
Catégories :
|
EDUCATION DU PATIENT
PROMOTION DE LA SANTE
COMMUNICATION
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
ANALYSE QUALITATIVE
|
|
Mots-clés :
|
EDUCATION DU PATIENT
;
PROMOTION DE LA SANTE
;
COMMUNICATION
;
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
;
ANALYSE QUALITATIVE
|
|
Résumé :
|
Cette seconde étude qualitative a examiné la relation médecin-patient et les soins centrés sur le patient dans un échantillon aléatoire simple de 44 médecins en exercice dans 18 familles. Les valeurs basées sur le patient entrent souvent en conflit avec d'autres valeurs concurrentes. Les idées tirées de la complexité de la science permettent de comprendre comment les - attractors- ont identifié dans les résultats, ceux de la communication et des soins centrés sur le patient qui ont été influencés. Medecin, patient, exercice, caractéristiques comunautaires, valeurs et attentes affectent l'efficacité de la communication et des soins centrés sur le patient. Les étudiants en médecine, les résidents et les médecins practiciens ont besoin d'opportunités pour évaluer les valeurs concurrentes affectant l'apport de soins au patient.
|
|
Note de contenu :
|
SCIENTIFIQUE
|
