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Titre :
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Measuring shared decision making processes in psychiatry : skills versus patient satisfaction (2007)
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Titre original :
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Mesurer les processus de prise de décision partagée en psychiatrie : les compétences vs la satisfaction du patient
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Auteurs :
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GROOSSENSEN A. ;
ZIJLSTRA P. ;
KOOPMANSCHAP M. ;
ERASMUS UNIVERSITY
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Patient Education and Counseling (Vol. 67 n° 01-02)
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Article en page(s) :
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pp. 50-56
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Note générale :
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biblio.
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Langues :
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Anglais
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
PRISE DE DECISION
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
SATISFACTION
PATIENT
PSYCHIATRIE
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Mots-clés :
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EDUCATION DU PATIENT
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PRISE DE DECISION
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RELATION SOIGNANT-SOIGNE
;
SATISFACTION
;
PATIENT
;
PSYCHIATRIE
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Résumé :
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L'objectif de cet article est d'évaluer dans quelle mesure les cliniciens, dans les départements psychiatriques, impliquent les patients dans la prise de décision concernant le choix d'un traitement, et de comparer ces données aux taux de satisfaction des patients avec les comportements de communication des cliniciens. La conclusion est la suivante : dans cette étude, les cliniciens n'ont pas posé de méta-questions sur la participation à la prise de décision. Cela peut s'expliquer par le fait qu'ils peuvent - sentir- intuitivement si le patient désire être impliqué ou non. Les patients n'ont pas montré un grand intérêt à ce sujet. Il est nécessaire de réaliser davantage d'expériences avec des cliniciens qui vérifient ouvertement le niveau de désir de participation des patients, afin d'avoir plus d'informations sur les possibilités en matière de méta-communication et sur la partialité potentielle des cliniciens.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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