|
Titre :
|
Le développement de l'éducation thérapeutique en France : politiques publiques et offres de soins actuelles (1995)
|
|
Auteurs :
|
GRENIER B. ;
François Bourdillon ;
Remi Gagnayre ;
Université de Paris ;
CHU PITIE-SALPETRIERE
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Santé publique (Vol. 4, 1995)
|
|
Article en page(s) :
|
pp. 283-292
|
|
Note générale :
|
biblio.
|
|
Langues :
|
Français
|
|
Catégories :
|
EDUCATION DU PATIENT
STRUCTURE SOCIOSANITAIRE
MALADIE CHRONIQUE
PREVENTION
SANTE PUBLIQUE
FRANCE
|
|
Mots-clés :
|
EDUCATION DU PATIENT
;
STRUCTURE SOCIOSANITAIRE
;
MALADIE CHRONIQUE
;
PREVENTION
;
SANTE PUBLIQUE
;
FRANCE
|
|
Résumé :
|
L'éducation thérapeutique du patient connaît depuis quelques années un essor important. Le présent article montre les principales orientaitons qui ont permis le développement de l'éducation thérapeutique en france et ont contribué à sa place dans l'offre de soins actuelle. L'organisation de l'ETP en france y est analysée et y sont décrites, les initiatives menées en établissement de santé, en ville, dans les structures médicales, médico-sociales ou associatives. Cetta anlyse suggère quelques propositions afin de structurer et intégrer durablement l'éducation thérapeutique à l'ensemble du territoire.
|
|
Note de contenu :
|
SCIENTIFIQUE, INTERVENANT
|
