| Titre : | Testing the effects of educational strategies on comprehension of a genomic concept using virtual reality technology (2009) |
| Auteurs : | KAPHINGST K.A. ; PERSKY S. ; MCCALL C. ; LACHANCE C. ; LOEWENSTEIN J. ; BEALL A.C. ; BLASCOVICH J. ; UNIVERSITY OF CALIFORNIA SANTA BARBARA ; NATIONAL HUMAHN GENOME RESEARCH INSTITUTE USA |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Patient Education and Counseling (Vol. 77 n° 2) |
| Article en page(s) : | pp. 224-230 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION DU PATIENT ; RECHERCHE ; APPRENTISSAGE ; GENETIQUE |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO P.12 | 03002397 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
