| Titre : | Research in therapeutic patient education : current challenges (2009) |
| Titre original : | Recherche en éducation thérapeutique du patient : principaux défis |
| Auteurs : | MALDONATO A. ; PIANA N. ; BALDELLI A. ; BLOISE D. ; LA SAPIENZA UNIVERSITY ROME ; PERUGIA UNIVERSITY ; CURIAMON GUISEPPE HOSPITAL |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education thérapeutique du patient (Vol. 1 n° 2, Décembre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. S213-S217 |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION DU PATIENT ; RECHERCHE ; ANALYSE QUALITATIVE ; NATALITE ; RECIT DE VIE ; MEDECINE CENTREE SUR LE PATIENT ; SOINS CENTRES SUR LE PATIENT |
| Résumé : | L'ETP a commencé à être reconnue au début des années '70 après que l'on ait démontré les économies qu'elle a permis d'entraîner par la diminution des hospitalisations liées aux complications aigues du diabete. Depuis, cette pratique s'est adressée à un nombre croissant de maladies chroniques en se focalisant progressivement sur des objectifs pertinents, comme la qualité de vie et les comportements de santé. La qualité des publications sur l'ETP s'est constamment améliorée, par contre, la recherche quyantitative a été, et est encore, largement majoritaire, la recherche qualitative et la recherche basée sur une méthodologie mixte ne représentant actuellement que 3% et 0.8% respectivement de la recherche totale en ETP. |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO E.34 | 03002431 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
