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Enfances & Psy, n° 33.
| Titre : | Enfances & Psy, n° 33. |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2006 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
"Les adultes portent peu d'intérêt à la cour de récréation qui est pourtant si importante dans la vie des enfants. L'occupation qu'ils en font et le découpage du lieu en sous-espaces distincts s'opèrent selon plusieurs critères en interférence :[...]
Article : texte imprimé
"Les cabanes font partie du paysage infantile, empruntant aux expériences archaïques de l'espèce humaine. Aux différentes âges et selon le sexe, leur construction est un jeu "" sérieux "" qui contribue à répondre aux besoins individuels et group[...]
Article : texte imprimé
"L'espace de la maison est fondamental pour l'enfant. Terrain d'expériences sensorielles et de jeu historiquement et socialement contitionné, la maison est aussi un espace propice à l'imaginaire. C'est l'abri qui délimite un espace d'intimité pa[...]
Article : texte imprimé
"L'espace public urbain est théoriquement un environnement idéal pour le développement de l'enfant. Riche en événements et rencontres offrant la possibilité de suivre de près l'activité quotidienne et le monde des adultes vers lexquels l'enfant [...]
Article : texte imprimé
La représentation de l'espace n'est pas une fonction innée chez l'enfant, mais s'acquiert progressivement au cours de son développement. La construction de l'espace dépend de nombreux facteurs dont principalement la saisie des informations visue[...]
Article : texte imprimé
Le rapport de l'enfant autiste à l'espace concret est marqué par l'immutabilité et des conduites exploratoires. L'exploration psychanalytique de cette pathologie suggère que cet enfant à la représentation d'un espace plat ou recourbé sur lui-mêm[...]
Article : texte imprimé
Les principales répercussions cognitives de la cécité complète précoce concernent les perceptions et représentations spatiales et les actions sur cet espace. La vision est la modalité perceptive spatiale par excellence, et la privation visuelle [...]
Article : texte imprimé
L'intérêt permanent que nous portons au bébé réel dans le cadre de la thérapie psychomotrice nous place dans un espace d'analyse des interactions précoces parents-nourisson, liant le point de vue développemental et le point de vue psychodynamiqu[...]
Article : texte imprimé
La notion d'espace est abordée à partir du champ clinique d'un objet culturel, l'architecture. Les dimensions de l'espace ne sont pas seulement définies par les trois axes de coordonnées X,Y,Z, où se meurt l'homme en tant qu'il a un corps. L'hom[...]
Article : texte imprimé
"Rentrer dans l'espace thérapeutique aide l'enfant à se constituer un espace psychique. Cette construction se fait par une relation étayante mais qui le confronte à l'altérité en le ramenant à son identité. De plus, son corps se lance dans un mo[...]
Article : texte imprimé
La problématique de l'espace est ici rapportée à la structuration du corps, notamment aux notions d'instauration de limite, de propioception, d'axialité, et de schèmas de mouvement. En référence à des notions anthropologiques et esthétiques, est[...]
Article : texte imprimé
"Cet article traite de la relation des ""adolescents des cités "" à leur quartier. Il souligne l'importance sociologique de la notion de territoire en ce qu'elle constitue une dimension essentielle des identités. L'auteur montre l'existence d'un[...]
Exemplaires(1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| REV ENFANCE & PSY R08577 | CE997646 | Bulletin | NADJA | Disponible |
