| Titre : | The potential of coaching as a strategy to improve the effectiveness of school-based substance use prevention curricula (2009) |
| Auteurs : | RINGWALT C.L. ; PANKRATZ M.M. ; HANSEN W.B. ; DUSENBURY L. ; JACKSON-NEWSOM J. ; GILES S.M. ; BRODISH P.H. ; INSTITUTE FOR RESEARCH AND EVALUATION NORTH CAROLINA ; TANGLEWOOD RESEARCH FOUNDATION NORTH CAROLINA ; Université de Wake Forest |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Health Education & Behavior (Vol. 36 n° 4) |
| Article en page(s) : | pp. 696-710 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION POUR LA SANTE ; PROGRAMME DE PREVENTION ; MILIEU SCOLAIRE ; CONSOMMATION DE PRODUIT |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO H.03 | 03002631 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
