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Titre :
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Proposition d'un outil d'aide à la négociation d'objectifs éducatifs pour le patient et son entourage : intérêts et limites pédagogiques (2011)
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Auteurs :
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LECOMPTE M. ;
VIRLAN E. ;
PAVIOT A. ;
Remi Gagnayre ;
CENTRE HOSPITALIER BEAUVAIS ;
UFR SANTE
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Education thérapeutique du patient (Vol. 3 n° 2, Décembre 2011)
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Article en page(s) :
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pp. 301-311
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Note générale :
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biblio.
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Langues :
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Français
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
BESOIN
EDUCATION
APPROCHE PARTICIPATIVE
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
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Mots-clés :
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EDUCATION DU PATIENT
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BESOIN
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EDUCATION
;
APPROCHE PARTICIPATIVE
;
OBJECTIF PEDAGOGIQUE
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Résumé :
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En ETP, les professionnels sont soucieux d'associer les patients à la conception des programmes éducatifs afin de se rapprocher de leurs préoccupations et de mieux préciser les apprentissages nécessaires. L'étude explore la manière de définir des objectifs d'éducation thérapeutique, selon une analyse de besoins éducatifs en associant le patient et son entourage, à partir d'un outil de repérage conçu à cet effet.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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