| Titre : | Concevoir et évaluer un programme éductaif adapté au contexte de vie d'un patient. L'apprentissage au contexte de vie d'un patient (2013) |
| Auteurs : | ALAO O. ; UNION REGIONALE DES PROFESSIONNELS DE LA SANTE |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Perspective Soignante (n° 48, Décembre 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 94-111 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | SOINS ; EDUCATION DU PATIENT ; FORMATION ; EXPERIENCE ; ANALYSE |
| Résumé : | Contexte de la mise en pratique des apprentissages ETP - Description du déroulement des séquences de mise en pratique de l'ETP - Analyse d'expérience au regard des concepts appris lors des sessions de formation à l'ETP - Questions liées au parcours du patient |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO P.39 | 03002920 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
