| Education pour la santé | Bury, Jacques |
| Les recherches-actions collaboratives | Blin, Dominique |
| Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé | Santiago-Delefosse, Marie |
| Ecrire Sa Pratique Professionnelle - Secteurs Sanitaire, Social et Éducatif | Berton, Jacques |
| Opportunité et moments de l'éducation thérapeutique des patients | Feulien, Carole |
| Les techniques de questionnement | BELLENGER L. |
| Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine | Beckers, Jacqueline |
| Communiquer pour enseigner | OLLIVIER B. |
| Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé | Parent, Florence |
| Case Studies and Theory Development in the Social Sciences | George, Alexander L. |
| Les recherches qualitatives en santé | Kivits, Joëlle |
| Formation en éducation pour la santé : repères méthodologiques et pratiques | Baeza, Carole |
| Penser la formation des professionnels de santé une perspective intégrative | Parent, Florence |
| Education à la santé : quelle formation pour les enseignants ? | Jourdan, Didier |
| Comprendre, planifier, intégrer et agir. Modèle de planification. Application à l'organisation et à la recherche communautaires | PELLETIER R. |
| Le Care négligé,les professions de santé face au malade chronique | Coudray, Marie-Ange |
| Manuel d'analyse qualitative - Analyser sans compter ni classer | Lejeune, Christophe |
| Une pédagogie en recherche-action | Tourrilhes, Catherine |
| La discipline infirmière dans le champ scientifique - Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel | Homerin, Marie-Pierre |
| Planning Health Promotion Programs: An Intervention Mapping Approach | Bartholomew Eldredge, L. Kay |
| Guide d'éducation thérapeutique du patient | Giordan, André |
| Le croisement des pratiques : Quand le Quart-Monde et les professionnels se forment ensemble | |
| L'évaluation participative de la formation | PIQUE B. |
| Construire l'espace sociosanitaire : Expériences et pratiques de recherche dans la production locale de santé | Aubry, François |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Analyse exploratoire des représentations, attitudes, connaissances et comportements des soignants en matière de prise en charge de patients migrants issus de minorités ethniques qui se présentent au service des urgences du CHU Brugmann. | EL HAMZAOUI S. |
| Méthodologie du recueil d'informations | De Ketele, Jean-Marie |
| Accompagner les étudiants infirmiers - Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques | Hesbeen, Walter |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? | Danse, Cedric |
| Qu'est-ce que le care ? | Molinier, Pascale |
| Prendre soin après : Entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives | |
| Pratiquer la santé communautaire | |
| L'entretien compréhensif | Kaufmann, Jean-Claude |
| La santé parentale dans le post-partum précoce | DONSE M. |
| Écouter, parler | Aïm, Philippe |
| L'entretien: Techniques et pratiques | Guittet, André |
| Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines | Mucchielli, Alex |
| Pandémie 2020 - Ethique, société, politique | Hirsch, Emmanuel |
| La banalisation de l'humain dans le système de soins : De la pratique des soins à l'éthique du quotidien | Dupuis, Michel |
| La recherche qualitative. Fondements et pratiques | Lessard-Hébert, Michelle |
| Les outils de la supervision | Lamy, Florence |
| L'entretien | Blanchet, Alain |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Les études qualitatives | Guelfand, Georges |
| De l'éducation thérapeutique du patient à la littératie en santé | Balcou-Debussche, Maryvette |
| Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? | Paquay, Léopold |
| L'expérience infirmière : de la pratique des soins à la transmissions des savoirs | Wenner, Micheline |
| Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels | Wenner, Micheline |
| L'habitation comme vecteur de lien social | Morin, Paul |
| Les inégalités sociales | Duvoux, Nicolas |
| Le lien d'accompagnement,entre don et contrat salarial | Fustier, Paul |
| La santé des populations vulnérables | Adam, Christophe |
| La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone | Breton, Eric |
| La préparation d'un cours : connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours | PREGENT R. |
| Penser le management en action sociale et médico-sociale | Loubat, Jean-René |
| Communication soigant-soigné | Bioy, Antoine |
| L'entretien | Guittet, André |
| L'éthique en chemin: Démarche et créativité pour les soignants | Bolly, Cécile |
| L'analyse qualitative en éducation des pratiques de recherche aux critères de qualité | Paquay, Léopold |
| La qualité du soin infirmier | Hesbeen, Walter |
| Soin(s), perspectives éthiques : Des actes de soins au prendre soin | Hesbeen, Walter |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| Prendre soin à l'hôpital : inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante | Hesbeen, Walter |
| L'éthique du care | Brugère, Fabienne |
| L'accompagnement et le soutien par les pairs | Gardien, Eve |
| L'analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins infirmiers: | Rivier, Delphine |
| Le patient autonome | Barrier, Philippe |
| La prévention des récidives après un accident vasculaire cérébral | LHOEST J. |
| Accompagner le changement dans le champ de la santé | Saint-Jean, Michèle |
| L'activité infirmière | Nadot, Michel |
| L'éducation pour la santé - Théories, pratiques et méthodes d'évaluation | Piperini, Marie-Christine |
| Prendre en charge la souffrance à l'hôpital : patients soignants familles | MORASZ L. |
| Soins(s), éthique et adolescence | Dupuis, Michel |
| Communication médiatique et cancer du sein | COLSON C. |
| Faut-il se soucier du care ? | Adorno, Francesco Paolo |
| L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé | Lafortune, Louise |
| Engagement professionnel : un processus de socialisation en soins infirmiers | ST-AMOUR G. |
| Communiquer dans les institutions sociales et médico-sociales | Gacoin, Daniel |
| La salutogenèse | Lindstrom, Bengt |
| Le soin est une éthique | de Broca, Alain |
| Santé et grande précarité | Tanti-Hardouin, Nicolas |
| Perspective Soignante n° 25 (01/04/2006) | |
| Entre Cure et Care | Rothier Bautzer, Eliane |
| Education thérapeutique. Prévention et maladies chroniques. | Simon, Dominique |
| Coordination et parcours. La dynamique du monde sanitaire, social et médico-social | Bloch, Marie-Aline |
| Apprendre à éduquer le patient | d’Ivernois, Jean-François |
| L'engagement des patients au service du système de santé | Gross, Olivia |
| L'analyse structurale | Piret, Anne |
