| Case Studies and Theory Development in the Social Sciences | George, Alexander L. |
| La discipline infirmière dans le champ scientifique - Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel | Homerin, Marie-Pierre |
| Penser la formation des professionnels de santé une perspective intégrative | Parent, Florence |
| De l'éducation thérapeutique du patient à la littératie en santé | Balcou-Debussche, Maryvette |
| Le patient autonome | Barrier, Philippe |
| Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels | Wenner, Micheline |
| Accompagner le changement dans le champ de la santé | Saint-Jean, Michèle |
| L'accompagnement et le soutien par les pairs | Gardien, Eve |
| La qualité du soin infirmier | Hesbeen, Walter |
| Pratiquer la santé communautaire | |
| Soin(s), perspectives éthiques : Des actes de soins au prendre soin | Hesbeen, Walter |
| Les études qualitatives | Guelfand, Georges |
| Une pédagogie en recherche-action | Tourrilhes, Catherine |
| Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé | Santiago-Delefosse, Marie |
| Communication soigant-soigné | Bioy, Antoine |
| Les recherches-actions collaboratives | Blin, Dominique |
| L'engagement des patients au service du système de santé | Gross, Olivia |
| Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine | Beckers, Jacqueline |
| Entre Cure et Care | Rothier Bautzer, Eliane |
| L'entretien | Blanchet, Alain |
| L'éducation pour la santé - Théories, pratiques et méthodes d'évaluation | Piperini, Marie-Christine |
| Guide d'éducation thérapeutique du patient | Giordan, André |
| Le croisement des pratiques : Quand le Quart-Monde et les professionnels se forment ensemble | |
| Manuel d'analyse qualitative - Analyser sans compter ni classer | Lejeune, Christophe |
| Apprendre à éduquer le patient | d’Ivernois, Jean-François |
| L'évaluation participative de la formation | PIQUE B. |
| Analyse exploratoire des représentations, attitudes, connaissances et comportements des soignants en matière de prise en charge de patients migrants issus de minorités ethniques qui se présentent au service des urgences du CHU Brugmann. | EL HAMZAOUI S. |
| Construire l'espace sociosanitaire : Expériences et pratiques de recherche dans la production locale de santé | Aubry, François |
| Santé et grande précarité | Tanti-Hardouin, Nicolas |
| Le soin est une éthique | de Broca, Alain |
| Formation en éducation pour la santé : repères méthodologiques et pratiques | Baeza, Carole |
| L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé | Lafortune, Louise |
| Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? | Danse, Cedric |
| L'éthique du care | Brugère, Fabienne |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Education thérapeutique. Prévention et maladies chroniques. | Simon, Dominique |
| L'analyse qualitative en éducation des pratiques de recherche aux critères de qualité | Paquay, Léopold |
| Prendre soin à l'hôpital : inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante | Hesbeen, Walter |
| L'analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins infirmiers: | Rivier, Delphine |
| Communiquer dans les institutions sociales et médico-sociales | Gacoin, Daniel |
| Communiquer pour enseigner | OLLIVIER B. |
| Coordination et parcours. La dynamique du monde sanitaire, social et médico-social | Bloch, Marie-Aline |
| Communication médiatique et cancer du sein | COLSON C. |
| La prévention des récidives après un accident vasculaire cérébral | LHOEST J. |
| Le Care négligé,les professions de santé face au malade chronique | Coudray, Marie-Ange |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Les outils de la supervision | Lamy, Florence |
| L'expérience infirmière : de la pratique des soins à la transmissions des savoirs | Wenner, Micheline |
| Planning Health Promotion Programs: An Intervention Mapping Approach | Bartholomew Eldredge, L. Kay |
| La santé parentale dans le post-partum précoce | DONSE M. |
| Education pour la santé | Bury, Jacques |
| Opportunité et moments de l'éducation thérapeutique des patients | Feulien, Carole |
| Écouter, parler | Aïm, Philippe |
| L'éthique en chemin: Démarche et créativité pour les soignants | Bolly, Cécile |
| L'activité infirmière | Nadot, Michel |
| La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone | Breton, Eric |
| La préparation d'un cours : connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours | PREGENT R. |
| Education à la santé : quelle formation pour les enseignants ? | Jourdan, Didier |
| Qu'est-ce que le care ? | Molinier, Pascale |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| L'analyse structurale | Piret, Anne |
| La salutogenèse | Lindstrom, Bengt |
| Faut-il se soucier du care ? | Adorno, Francesco Paolo |
| Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines | Mucchielli, Alex |
| Comprendre, planifier, intégrer et agir. Modèle de planification. Application à l'organisation et à la recherche communautaires | PELLETIER R. |
| La santé des populations vulnérables | Adam, Christophe |
| Les techniques de questionnement | BELLENGER L. |
| Pandémie 2020 - Ethique, société, politique | Hirsch, Emmanuel |
| Engagement professionnel : un processus de socialisation en soins infirmiers | ST-AMOUR G. |
| Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? | Paquay, Léopold |
| Les recherches qualitatives en santé | Kivits, Joëlle |
| Penser le management en action sociale et médico-sociale | Loubat, Jean-René |
| Le lien d'accompagnement,entre don et contrat salarial | Fustier, Paul |
| Ecrire Sa Pratique Professionnelle - Secteurs Sanitaire, Social et Éducatif | Berton, Jacques |
| L'habitation comme vecteur de lien social | Morin, Paul |
| Prendre soin après : Entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives | |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Soins(s), éthique et adolescence | Dupuis, Michel |
| L'entretien: Techniques et pratiques | Guittet, André |
| La recherche qualitative. Fondements et pratiques | Lessard-Hébert, Michelle |
| Accompagner les étudiants infirmiers - Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques | Hesbeen, Walter |
| Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé | Parent, Florence |
| Méthodologie du recueil d'informations | De Ketele, Jean-Marie |
| Perspective Soignante n° 25 (01/04/2006) | |
| La banalisation de l'humain dans le système de soins : De la pratique des soins à l'éthique du quotidien | Dupuis, Michel |
| Les inégalités sociales | Duvoux, Nicolas |
| Prendre en charge la souffrance à l'hôpital : patients soignants familles | MORASZ L. |
| L'entretien | Guittet, André |
| L'entretien compréhensif | Kaufmann, Jean-Claude |
