| Les inégalités sociales | Duvoux, Nicolas |
| Faut-il se soucier du care ? | Adorno, Francesco Paolo |
| L'analyse structurale | Piret, Anne |
| Soin(s), perspectives éthiques : Des actes de soins au prendre soin | Hesbeen, Walter |
| Une pédagogie en recherche-action | Tourrilhes, Catherine |
| L'engagement des patients au service du système de santé | Gross, Olivia |
| Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Le patient autonome | Barrier, Philippe |
| L'entretien compréhensif | Kaufmann, Jean-Claude |
| Les techniques de questionnement | BELLENGER L. |
| Education pour la santé | Bury, Jacques |
| Entre Cure et Care | Rothier Bautzer, Eliane |
| Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé | Parent, Florence |
| Pratiquer la santé communautaire | |
| La discipline infirmière dans le champ scientifique - Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel | Homerin, Marie-Pierre |
| Manuel d'analyse qualitative - Analyser sans compter ni classer | Lejeune, Christophe |
| La prévention des récidives après un accident vasculaire cérébral | LHOEST J. |
| La santé parentale dans le post-partum précoce | DONSE M. |
| Opportunité et moments de l'éducation thérapeutique des patients | Feulien, Carole |
| Analyse exploratoire des représentations, attitudes, connaissances et comportements des soignants en matière de prise en charge de patients migrants issus de minorités ethniques qui se présentent au service des urgences du CHU Brugmann. | EL HAMZAOUI S. |
| Soins(s), éthique et adolescence | Dupuis, Michel |
| La banalisation de l'humain dans le système de soins : De la pratique des soins à l'éthique du quotidien | Dupuis, Michel |
| L'entretien: Techniques et pratiques | Guittet, André |
| De l'éducation thérapeutique du patient à la littératie en santé | Balcou-Debussche, Maryvette |
| Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines | Mucchielli, Alex |
| Education thérapeutique. Prévention et maladies chroniques. | Simon, Dominique |
| Planning Health Promotion Programs: An Intervention Mapping Approach | Bartholomew Eldredge, L. Kay |
| Case Studies and Theory Development in the Social Sciences | George, Alexander L. |
| Communiquer pour enseigner | OLLIVIER B. |
| Les recherches-actions collaboratives | Blin, Dominique |
| Coordination et parcours. La dynamique du monde sanitaire, social et médico-social | Bloch, Marie-Aline |
| Perspective Soignante n° 25 (01/04/2006) | |
| La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone | Breton, Eric |
| Communication soigant-soigné | Bioy, Antoine |
| Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels | Wenner, Micheline |
| L'accompagnement et le soutien par les pairs | Gardien, Eve |
| Écouter, parler | Aïm, Philippe |
| L'activité infirmière | Nadot, Michel |
| Les outils de la supervision | Lamy, Florence |
| Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine | Beckers, Jacqueline |
| Apprendre à éduquer le patient | d’Ivernois, Jean-François |
| L'éthique en chemin: Démarche et créativité pour les soignants | Bolly, Cécile |
| Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? | Paquay, Léopold |
| Santé et grande précarité | Tanti-Hardouin, Nicolas |
| Penser le management en action sociale et médico-sociale | Loubat, Jean-René |
| Ecrire Sa Pratique Professionnelle - Secteurs Sanitaire, Social et Éducatif | Berton, Jacques |
| L'analyse qualitative en éducation des pratiques de recherche aux critères de qualité | Paquay, Léopold |
| La salutogenèse | Lindstrom, Bengt |
| Accompagner les étudiants infirmiers - Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques | Hesbeen, Walter |
| Communication médiatique et cancer du sein | COLSON C. |
| La préparation d'un cours : connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours | PREGENT R. |
| L'analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins infirmiers: | Rivier, Delphine |
| Prendre en charge la souffrance à l'hôpital : patients soignants familles | MORASZ L. |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Education à la santé : quelle formation pour les enseignants ? | Jourdan, Didier |
| Accompagner le changement dans le champ de la santé | Saint-Jean, Michèle |
| L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé | Lafortune, Louise |
| Prendre soin après : Entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives | |
| Guide d'éducation thérapeutique du patient | Giordan, André |
| Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé | Santiago-Delefosse, Marie |
| L'entretien | Guittet, André |
| Engagement professionnel : un processus de socialisation en soins infirmiers | ST-AMOUR G. |
| Construire l'espace sociosanitaire : Expériences et pratiques de recherche dans la production locale de santé | Aubry, François |
| La santé des populations vulnérables | Adam, Christophe |
| Qu'est-ce que le care ? | Molinier, Pascale |
| Prendre soin à l'hôpital : inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante | Hesbeen, Walter |
| Les recherches qualitatives en santé | Kivits, Joëlle |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? | Danse, Cedric |
| Penser la formation des professionnels de santé une perspective intégrative | Parent, Florence |
| Pandémie 2020 - Ethique, société, politique | Hirsch, Emmanuel |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Le croisement des pratiques : Quand le Quart-Monde et les professionnels se forment ensemble | |
| Le soin est une éthique | de Broca, Alain |
| Formation en éducation pour la santé : repères méthodologiques et pratiques | Baeza, Carole |
| La recherche qualitative. Fondements et pratiques | Lessard-Hébert, Michelle |
| Le lien d'accompagnement,entre don et contrat salarial | Fustier, Paul |
| Le Care négligé,les professions de santé face au malade chronique | Coudray, Marie-Ange |
| L'éthique du care | Brugère, Fabienne |
| L'éducation pour la santé - Théories, pratiques et méthodes d'évaluation | Piperini, Marie-Christine |
| Comprendre, planifier, intégrer et agir. Modèle de planification. Application à l'organisation et à la recherche communautaires | PELLETIER R. |
| L'entretien | Blanchet, Alain |
| Méthodologie du recueil d'informations | De Ketele, Jean-Marie |
| Les études qualitatives | Guelfand, Georges |
| Communiquer dans les institutions sociales et médico-sociales | Gacoin, Daniel |
| L'expérience infirmière : de la pratique des soins à la transmissions des savoirs | Wenner, Micheline |
| L'habitation comme vecteur de lien social | Morin, Paul |
| L'évaluation participative de la formation | PIQUE B. |
| La qualité du soin infirmier | Hesbeen, Walter |
