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The health education impact questionnaire (heiQ) : an outcomes and evaluation measure for patient education and self-management interventions for people with chronic conditions

OSBORNE R.H. ; ELSWORTH G.R. ; WHITFIELD K. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 66 n° 2)

Cet article décrit le développement et la validation du questionnaire sur l'impact de l'éducation à la santé. Son objectif était de développer un instrument convivial, approprié et psychométriquement correct pour évaluer complètement les program[...]

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