Nouveauté
| Titre : | La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone |
| Auteurs : | Eric Breton, Auteur ; Françoise Jabot, Auteur ; Jeanine Pommier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique), 2017 |
| Collection : | Recherche Santé Social |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8109-0551-5 |
| Format : | 536 p. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | "La promotion de la santé est un des piliers de la santé publique. Pourtant, au regard des enjeux, elle est insuffisamment développée et étonnamment peu enseignée. Les ouvrages francophones sont rares ; celui-ci est d'autant plus précieux." (Extrait de la préface de François Bourdillon) Ce manuel pédagogique présente l'essentiel des savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils clés pour appréhender, planifier, mettre en oeuvre et évaluer des projets en promotion de la santé. Structuré comme une série de cours spécifiques, il a été pensé et construit sur la base de compétences clés en promotion de la santé et s'appuie sur la riche expérience de chercheurs et professionnels internationaux (France, Belgique, Suisse, Canada, pays dAfrique francophone) afin de mieux comprendre les pratiques et de valoriser les outils existants et émergents. Premier manuel de référence en français permettant de jeter un regard sur la diversité des approches et les enjeux de la promotion de la santé, dans le monde francophone, il répond aux besoins théoriques et pratiques des étudiants et des professionnels du secteur et constitue un livre de référence pour les enseignants et chercheurs. |
| Catalogueur : | RESOdoc |
Exemplaires (3)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO PSE-BRE | 8489974 | Livre de référence | RESOdoc | Consultation sur place Sorti jusqu'au 23/11/2022 |
| RESO PSE-BRE | 564154 | Livre de référence | RESOdoc | Libre accès Disponible |
| RESO PSE-BRE | 98452 | Livre de référence | RESOdoc | Libre accès Disponible |
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| Harcèlement et cyberharcèlement à l'école | Bellon, Jean-Pierre |
| Actualité et dossier en santé publique n° 100 (01/12/2017) | |
| Mon dossier, mon histoire | Leroy, Marie |
| La salutogenèse | Lindstrom, Bengt |
| Humanisme soignant et soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Le soin est une éthique | de Broca, Alain |
| Santé conjuguée n°96 (01/09/2021) | |
| La promotion de la santé au prisme du genre: Guide théorique et pratique | Le Talec, Jean-Yves |
| Engagement professionnel : un processus de socialisation en soins infirmiers | ST-AMOUR G. |
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| Patient Education and Counseling Vol. 100 n° 1 (01/01/2017) | |
| Les recherches qualitatives en santé | Kivits, Joëlle |
| Digital Health Promotion: A Critical Introduction | O'Neil, Ivy |
| Les formations aux metiers de la sante | Dupuis, Michel |
| Faire équipe pour l'éducation à la santé en milieu scolaire | Grenier, Johanne |
| L'entretien motivationnel. Aider la personne à engager le changement | Miller, William R. |
| Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use | Quinn Patton, Michael |
| L'engagement des patients au service du système de santé | Gross, Olivia |
| Aide-mémoire - Entretien motivationnel en soins infirmiers en 48 notions | Dumont, Jacques |
| Education pour la santé | Bury, Jacques |
| Prévention du cyber-harcèlement et des violences périscolaires | Humbeeck, Bruno |
| L'observatoire n° 103 (03/08/2020) | |
| Faciliter l'intelligence collective: 35 fiches pour innover, co-construire, mettre en action et accompagner le changement | Nève Hanquet, Chantal |
| Empowerment of Women for Promoting Health and Quality of Life | Kar, Snehendu B. |
| La codécision en santé : le soin démocratique ? | Jousset, David |
| Inequality What Can Be Done? | Atkinson, Anthony B. |
| Education thérapeutique. Prévention et maladies chroniques. | Simon, Dominique |
| Actualité et dossier en santé publique n° 105 (20/02/2019) | |
| Santé communautaire et promotion de la santé : des concepts et une éthique | Bantuelle, Martine |
| Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé | Santiago-Delefosse, Marie |
| La démarche communautaire | Déjou, Frédérique |
| Empowerment evaluation principles in pratice | Fetterman, David M. |
| Ethique de la recherche en sociologie | Genard, Jean-Louis |
| Grandir connectés | Cordier, Anne |
| L'art de la thèse | BEAUD M. |
| Prendre soin à l'hôpital : inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante | Hesbeen, Walter |
| Les inégalités sociales | Duvoux, Nicolas |
| Le transfert des connaissances dans le domaine social | Dagenais, Christian |
| Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? | Paquay, Léopold |
| L'analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins infirmiers: | Rivier, Delphine |
| Pandémie 2020 - Ethique, société, politique | Hirsch, Emmanuel |
| Périlleuse adolescence | Pigozzi, Laura |
| Pratiquer l'éducation thérapeutique | De la Tribonnière, Xavier |
| Psychologie de la santé | Ogden, Jane |
| Health Promotion and the Policy Process | Clavier, Carole |
| Addictions chez l'enfant et l'adolescent | Picherot, Georges |
| Global Health Watch 5: An Alternative World Health Report | People's Health Movement |
| Pratiques du soin et maladies chroniques graves | Delage, Michel |
| Interventions éducatives en matière de santé | Ndengeyingoma, Assumpta |
| Accompagnement et éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Quels enjeux? quelles perspectives de développement? | |
| Perspective Soignante n° 25 (01/04/2006) | |
| L'observatoire n° 79 (01/04/2014) | |
| American Journal of Health Promotion Vol. 34 n°3 (10/03/2020) | |
| Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Penser l'évaluation des politiques publiques | Albarello, Luc |
| Développement du pouvoir d'agir: Une nouvelle approche de l'intervention sociale | Jouffray, Claire |
| Évaluer la performance de l'action sociale: Comprendre le processus, construire les indicateurs | Bernoux, Jean-François |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Practical Program Evaluation: Theory-Driven Evaluation and the Integrated Evaluation Perspective | Chen, Huey |
| Qu'est-ce que le care ? | Molinier, Pascale |
| L'activité infirmière | Nadot, Michel |
| La co-construction: Une alternative managériale | Foudriat, Michel |
| Health Promotion in Medical Education: From Rhetoric to Action | Wylie, Ann |
| Réaliser l'évaluation de vos politiques locales | Desgrée, Anne |
| Comprendre le vécu des patients stomisés : identifier les besoins au travers du temps | Crispin, Brigitte |
| Le patient autonome | Barrier, Philippe |
| Manuel d'analyse qualitative - Analyser sans compter ni classer | Lejeune, Christophe |
| Accompagner | |
| Health Promotion Planning & Strategies | Green, Jackie |
| Éducation et Santé | Klein, Alexandre |
| La recherche action | BARBIER R. |
| Communication soignant-soigné. Repères et pratiques | Bioy, Antoine |
| The Science of Evaluation: A Realist Manifesto | Pawson, Ray |
| Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels | Wenner, Micheline |
| Introduction à la sociologie de la santé | Vassy, Carine |
| Une pédagogie en recherche-action | Tourrilhes, Catherine |
| Planifier pour mieux agir | Renaud, Lise |
| The Health of People | Campaign for Social Science |
| Comment changer de comportements : les clés pour une meilleure santé | Durrer, Dominique |
| L'analyse qualitative en éducation des pratiques de recherche aux critères de qualité | Paquay, Léopold |
| L'évaluation de programme axée sur la rencontre des acteurs : Une sagesse pratique | Hurteau, Marthe |
| L'observatoire n° 107 (01/04/2021) | |
| L'accompagnement et l'analyse des pratiques professionnelles | |
| Faut-il se soucier du care ? | Adorno, Francesco Paolo |
| Écouter, parler | Aïm, Philippe |
| Le pair aidant : un nouvel acteur du travail social ? | Bonnami, Alain |
| Renforcer la littératie en santé : les enseignements de dix pratiques étrangères innovantes | Vandenbroeck, Philippe |
| La planification | Pineault, Raynald |
| Apprendre à éduquer le patient | d’Ivernois, Jean-François |
| L'hésitation vaccinale : Les mots pour expliquer | Guével-Delarue, Kristell |
| Bienveillance et réussite scolaire | Masson, Julien |
| L'observatoire n° 105 (04/03/2021) | |
| Apprendre la santé à l'école | Sandrin-Berthon, Brigitte |
| Ethique pour les soins à domicile | Corbaz, Pierre |
| Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse) n° 74-75 (01/12/2015) | |
| La banalisation de l'humain dans le système de soins : De la pratique des soins à l'éthique du quotidien | Dupuis, Michel |
| Le lien d'accompagnement,entre don et contrat salarial | Fustier, Paul |
| Soins(s), éthique et adolescence | Dupuis, Michel |
| Developmental Evaluation Exemplars Principles in Practice | Quinn Patton, Michael |
| Soin(s), perspectives éthiques : Des actes de soins au prendre soin | Hesbeen, Walter |
| The Future for Health Promotion | Palfrey, Colin |
| Aide-mémoire. L'éducation thérapeutique du patient: En 7 notions | Mauduit, Laurence |
| Communication soigant-soigné | Bioy, Antoine |
| L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé | Lafortune, Louise |
| Prendre en charge la souffrance à l'hôpital : patients soignants familles | MORASZ L. |
| Gestion de projets - Le guide exhaustif du management de projets | BUTTRICK R. |
| La santé des migrants en question(s) | André, Jean-Marie |
| Expériences du handicap et de la sexualité | Fournier, Jennifer |
| La découverte de la théorie ancrée Stratégies pour la recherche qualitative | Glaser, Barney G. |
| Quand la santé décuple les inégalités | |
| Health Promotion International Vol. 35 n° 1 (11/02/2020) | |
| Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique. | d’Ivernois, Jean-François |
| L'évaluation : concepts et méthodes | Champagne, François |
| Le bien-être à l'école : Enjeux et stratégies gagnantes | Rousseau, Nadia |
| L'entretien de recherche qualitatif : Théorie et pratique | Boutin, Gérald |
| Doing realist research | Emmel, Nick |
| Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine | Beckers, Jacqueline |
| Santé et grande précarité | Tanti-Hardouin, Nicolas |
| Santé conjuguée n° 89 (01/12/2019) | |
| Accompagner les étudiants infirmiers - Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques | Hesbeen, Walter |
| Mieux vivre avec la santé connectée : Hygiène de vie, bien-être, suivi médical... | Scheimann, Alain |
| Essentials of Patient Education | Bastable, Susan B. |
| Penser la formation des professionnels de santé une perspective intégrative | Parent, Florence |
| Photolangage, jeunes et alimentation, Penser ce que manger veut dire | Bélisle, Claire |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Les outils de la supervision | Lamy, Florence |
| L'observatoire n° 87 (01/06/2016) | |
| Méthodologie du mémoire de fin d'études et de la thèse professionnelle | de Lautour, Vassili Joannides |
| Les essentiels de la recherche bibliographique en santé: Chercher - organiser - publier | Mouillet, Évelyne |
| Organizational Capacity to Do and Use Evaluation: New Directions for Evaluation | Cousins, J. Bradley |
| Formation en éducation pour la santé : repères méthodologiques et pratiques | Baeza, Carole |
| Le croisement des pratiques : Quand le Quart-Monde et les professionnels se forment ensemble | |
| Les recherches-actions collaboratives | Blin, Dominique |
| Santé mentale et adolescence, entre psychiatrie et sciences sociales | Enjolras, Franck |
| Young People and the Aesthetics of Health Promotion | Montero, Kerry |
| Communiquer pour enseigner | OLLIVIER B. |
| Ecrire Sa Pratique Professionnelle - Secteurs Sanitaire, Social et Éducatif | Berton, Jacques |
| Impacts sanitaires de la stratégie d'adaptation au changement climatique | Toussaint, Jean-François |
| Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé | Parent, Florence |
| Pathos et Chronos: La pensée à l'épreuve de la maladie chronique | Coste, Joël |
| Sciences sociales et santé Vol. 22 n° 2 (01/06/2004) | |
| La littératie en santé , d’un concept à la pratique guide d’animation | Cultures&Santé |
| Environnement et santé publique : fondements et pratiques | GUERIN M. |
| Prendre soin après : Entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives | |
| La qualité du soin infirmier | Hesbeen, Walter |
| Accompagner le changement dans le champ de la santé | Saint-Jean, Michèle |
| Santé publique Vol .30 Suppl.1 (18/09/2018) | |
| Santé communautaire et promotion de la santé : les acteurs et leurs pratiques | Bantuelle, Martine |
| Realistic Evaluation | Pawson, Ray |
| Harcèlement en milieu scolaire. Victimes, auteurs | Romano, Hélène |
| The Bright Side and the Dark Side of Patient Empowerment | Rocco, Palumbo |
| 25 techniques d'animation pour promouvoir la santé | Douiller, Alain |
| L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales | Paillé, Pierre |
| Education à la santé : quelle formation pour les enseignants ? | Jourdan, Didier |
| Guide d'éducation thérapeutique du patient | Giordan, André |
| Soins infirmiers | RIOPELLE L. |
| Education thérapeutique : prévention et maladies chroniques | Simon, Dominique |
| Recherche-action basée sur la vigilance et l'apparition des facteurs de risques de maladies cardio-vasculaires au sein des entreprises C.C.B. Italcementi Group et SCT (Société des Carrières du Tournaisis) | PEUTTE A.F. |
| L'expérience infirmière : de la pratique des soins à la transmissions des savoirs | Wenner, Micheline |
| Comment l'école reste inégalitaire : Comprendre pour mieux réformer | Draelants, Hugues |
| Planning, Implementing, & Evaluating Health Promotion Programs | McKenzie, James F. |
| Anthropology in public health | |
| Manuel d'analyse qualitative | Lejeune, Christophe |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| Pièges et étapes du processus de recherche | Ependa, Augustin |
| Santé LGBT | Alessandrin, Arnaud |
| Santé et environnement | Gaille, Marie |
| La santé des populations vulnérables | Adam, Christophe |
| Promoting Behavioral Health and Reducing Risk among College Students | Cimini, M. Dolores |
| Grandir à Bruxelles n° 39 (08/12/2020) | |
| Education thérapeutique du patient Vol.11 n°2 (04/12/2019) | |
| Perspective Soignante n° 48 (01/12/2013) | |
| Intervenir localement en promotion de la santé | You, Cécile |
| Health Forum n° 35 (01/09/2018) | |
| Evaluation: A Systematic Approach | Rossi, Peter H. |
| Theory in a Nutshell | Nutbeam, Don |
| Analyse des besoins d'éducation en activités psychocorporelles pour promouvoir la santé des adolescents en milieu scolaire. | Morsa, Maxime |
| La discipline infirmière dans le champ scientifique - Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel | Homerin, Marie-Pierre |
| Quelle santé pour demain ?: Quand le numérique bouleverse la médecine | Barth, Michel |
| The Compassion Fatigue Workbook | Mathieu, Françoise |
| Enfance et violences | RUBELLIN DEVICHI J. |
| Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes | Corbière, Marc |
| L'éthique en chemin: Démarche et créativité pour les soignants | Bolly, Cécile |
| De l'éducation thérapeutique du patient à la littératie en santé | Balcou-Debussche, Maryvette |
| La préparation d'un cours : connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours | PREGENT R. |
| Les corps investis | DOSTIE M. |
| Education pour la santé des jeunes | Arwidson, Pierre |
| Méthodologie du recueil d'informations | De Ketele, Jean-Marie |
| Santé et d'environnement | Parance, Beatrice |
| Santé conjuguée n° 93 (01/12/2020) | |
| Comprendre et traiter l'obésité: Approche pluridisciplinaire intégrative | Carraz, Jérôme |
| Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux | Vincent, Isabelle |
| L'éducation pour la santé - Théories, pratiques et méthodes d'évaluation | Piperini, Marie-Christine |
| Approches et pratiques en évaluation de programme | Ridde, Valery |
| Education thérapeutique du patient Vol. 10 n° 1 (01/07/2018) | |
| Le Care négligé,les professions de santé face au malade chronique | Coudray, Marie-Ange |
| La santé communautaire en 4 actes | Desgroseilliers, Valérie |
| Réduire les inégalités sociales de santé : Une approche interdisciplinaire de l'évaluation | Haschar‑Noé, Nadine |
| Actualité et dossier en santé publique n° 106 (04/06/2019) | |
| Les recherches partenariales et collaboratives | Tremblay, Diane-Gabrielle |
| Santé publique Vol.30 n°5 (08/01/2019) | |
| Contact, La revue de l'aide et des soins à domicile n° 143 (01/07/2015) | |
| Le soin en première ligne | Worms, Frédéric |
| Case Studies and Theory Development in the Social Sciences | George, Alexander L. |
| L'éthique du care | Brugère, Fabienne |
| Le parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière | Psiuk, Thérèse |
| La recherche en promotion de la santé. Actes du colloque du Pôle régional de compétences Lyon, janvier 2015 | Berger, Dominique |
| Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? | Danse, Cedric |
