Nouveauté
| Titre : | La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone |
| Auteurs : | Eric Breton, Auteur ; Françoise Jabot, Auteur ; Jeanine Pommier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique), 2017 |
| Collection : | Recherche Santé Social |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8109-0551-5 |
| Format : | 536 p. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | "La promotion de la santé est un des piliers de la santé publique. Pourtant, au regard des enjeux, elle est insuffisamment développée et étonnamment peu enseignée. Les ouvrages francophones sont rares ; celui-ci est d'autant plus précieux." (Extrait de la préface de François Bourdillon) Ce manuel pédagogique présente l'essentiel des savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils clés pour appréhender, planifier, mettre en oeuvre et évaluer des projets en promotion de la santé. Structuré comme une série de cours spécifiques, il a été pensé et construit sur la base de compétences clés en promotion de la santé et s'appuie sur la riche expérience de chercheurs et professionnels internationaux (France, Belgique, Suisse, Canada, pays dAfrique francophone) afin de mieux comprendre les pratiques et de valoriser les outils existants et émergents. Premier manuel de référence en français permettant de jeter un regard sur la diversité des approches et les enjeux de la promotion de la santé, dans le monde francophone, il répond aux besoins théoriques et pratiques des étudiants et des professionnels du secteur et constitue un livre de référence pour les enseignants et chercheurs. |
| Catalogueur : | RESOdoc |
Exemplaires (3)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO PSE-BRE | 8489974 | Livre de référence | RESOdoc | Consultation sur place Sorti jusqu'au 23/11/2022 |
| RESO PSE-BRE | 564154 | Livre de référence | RESOdoc | Libre accès Disponible |
| RESO PSE-BRE | 98452 | Livre de référence | RESOdoc | Libre accès Disponible |
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| L'observatoire n° 87 (01/06/2016) | |
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| Digital Health Promotion: A Critical Introduction | O'Neil, Ivy |
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| L'accompagnement et l'analyse des pratiques professionnelles | |
| Le bien-être à l'école : Enjeux et stratégies gagnantes | Rousseau, Nadia |
| Grandir à Bruxelles n° 39 (08/12/2020) | |
| Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers | Hesbeen, Walter |
| Developmental Evaluation Exemplars Principles in Practice | Quinn Patton, Michael |
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| Les outils de la supervision | Lamy, Florence |
| Young People and the Aesthetics of Health Promotion | Montero, Kerry |
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| Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use | Quinn Patton, Michael |
| Perspective Soignante n° 48 (01/12/2013) | |
| Écouter, parler | Aïm, Philippe |
| Les corps investis | DOSTIE M. |
| Mieux vivre avec la santé connectée : Hygiène de vie, bien-être, suivi médical... | Scheimann, Alain |
| Empowerment evaluation principles in pratice | Fetterman, David M. |
| Environnement et santé publique : fondements et pratiques | GUERIN M. |
| Apprendre la santé à l'école | Sandrin-Berthon, Brigitte |
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| Evaluation: A Systematic Approach | Rossi, Peter H. |
| La découverte de la théorie ancrée Stratégies pour la recherche qualitative | Glaser, Barney G. |
| Santé LGBT | Alessandrin, Arnaud |
| Accompagner | |
| Penser l'évaluation des politiques publiques | Albarello, Luc |
| Formation en éducation pour la santé : repères méthodologiques et pratiques | Baeza, Carole |
| Santé communautaire et promotion de la santé : des concepts et une éthique | Bantuelle, Martine |
| Actualité et dossier en santé publique n° 100 (01/12/2017) | |
| Ecrire Sa Pratique Professionnelle - Secteurs Sanitaire, Social et Éducatif | Berton, Jacques |
| Health Promotion and the Policy Process | Clavier, Carole |
| Engagement professionnel : un processus de socialisation en soins infirmiers | ST-AMOUR G. |
| Les recherches-actions collaboratives | Blin, Dominique |
| Communication soignant-soigné. Repères et pratiques | Bioy, Antoine |
| Bienveillance et réussite scolaire | Masson, Julien |
| Santé conjuguée n°96 (01/09/2021) | |
| La co-construction: Une alternative managériale | Foudriat, Michel |
| Harcèlement et cyberharcèlement à l'école | Bellon, Jean-Pierre |
| Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels | Wenner, Micheline |
| Health Promotion in Medical Education: From Rhetoric to Action | Wylie, Ann |
| Faut-il se soucier du care ? | Adorno, Francesco Paolo |
| Prévention du cyber-harcèlement et des violences périscolaires | Humbeeck, Bruno |
| Education thérapeutique. Prévention et maladies chroniques. | Simon, Dominique |
| Patient Education and Counseling Vol. 100 n° 1 (01/01/2017) | |
| Education à la santé : quelle formation pour les enseignants ? | Jourdan, Didier |
| Évaluer la performance de l'action sociale: Comprendre le processus, construire les indicateurs | Bernoux, Jean-François |
| La reproduction sociale de santé: Inégalités de santé : responsabilités individuelle ou destinée sociale ? | Tanti-Hardouin, Nicolas |
| La recherche action | BARBIER R. |
| Le lien d'accompagnement,entre don et contrat salarial | Fustier, Paul |
| Intervenir localement en promotion de la santé | You, Cécile |
| Interventions éducatives en matière de santé | Ndengeyingoma, Assumpta |
| Le Care négligé,les professions de santé face au malade chronique | Coudray, Marie-Ange |
| Contact, La revue de l'aide et des soins à domicile n° 143 (01/07/2015) | |
| Communiquer pour enseigner | OLLIVIER B. |
| L'observatoire n° 103 (03/08/2020) | |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| L'analyse qualitative en éducation des pratiques de recherche aux critères de qualité | Paquay, Léopold |
| Expériences du handicap et de la sexualité | Fournier, Jennifer |
| Communication soigant-soigné | Bioy, Antoine |
| Approches et pratiques en évaluation de programme | Ridde, Valery |
| Theory in a Nutshell | Nutbeam, Don |
| La qualité du soin infirmier | Hesbeen, Walter |
| Santé conjuguée n° 93 (01/12/2020) | |
| La santé des populations vulnérables | Adam, Christophe |
| Aide-mémoire - Entretien motivationnel en soins infirmiers en 48 notions | Dumont, Jacques |
| Sciences sociales et santé Vol. 22 n° 2 (01/06/2004) | |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Les formations aux metiers de la sante | Dupuis, Michel |
| Guide d'éducation thérapeutique du patient | Giordan, André |
| Accompagnement et éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Quels enjeux? quelles perspectives de développement? | |
| L'observatoire n° 105 (04/03/2021) | |
| La banalisation de l'humain dans le système de soins : De la pratique des soins à l'éthique du quotidien | Dupuis, Michel |
| Education thérapeutique du patient Vol.11 n°2 (04/12/2019) | |
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| L'analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins infirmiers: | Rivier, Delphine |
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| The Future for Health Promotion | Palfrey, Colin |
| Comprendre le vécu des patients stomisés : identifier les besoins au travers du temps | Crispin, Brigitte |
| Méthodologie du mémoire de fin d'études et de la thèse professionnelle | de Lautour, Vassili Joannides |
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| Harcèlement en milieu scolaire. Victimes, auteurs | Romano, Hélène |
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| Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé | Santiago-Delefosse, Marie |
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