| Titre : | Le gri-gri de l'éducateur n'est pas tout-puissant |
| Auteurs : | MABE B. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE FURET (n° 10) |
| Article en page(s) : | pp. 10-15 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | FRANCE ; ANTHROPOLOGIE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; MILIEU IMMIGRE ; MILIEU DEFAVORISE ; ENFANT ; ALIMENTATION ; FORMATION DU PERSONNEL DE SANTE ; INTERCULTURALISME ; ACCULTURATION ; SANTE PUBLIQUE ; SANTE COMMUNAUTAIRE ; PAYS EN DEVELOPPEMENT ; IDENTITE ; BESOIN NUTRITIONNEL ; VALEUR ; CROYANCE ; IMAGE ; CONCEPT DE REPRESENTATION ; IMAGE DU CORPS ; IMAGE DE LA MALADIE ; IMAGE DE LA SANTE ; MODELE CULTUREL ; PARTENARIAT ; ECHANGE ; EXPRESSION NON-VERBALE |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE|INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| C&S FUR.01 | CS00009 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |
