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Résumé :
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8 à 10% des enfants normalement scolarisés sont dyslexiques. Le Dr Paul Messerschmitt travaille depuis plus de vingt ans sur les troubles d'apprentissage scolaire et notamment les troubles du langage, de lecture et d'orthographe. Il a conçu cet ouvrage en collaboration étroite avec deux orthophonistes et une psychologue, à partir des plus récentes études du langage. Ce livre existe sous deux formes : celle-ci volontairement technique destinée aux professionnels de la santé, et une autre pour les parents et les enseignants. En éffet, le dépistage de la dyslexie, les traitements, la tolérence scolaire et l'intégration, sont les principes d'une action collective. Ouvrage clair et pratique, il peut être lu très rapidement. Sa table des matières est composée des chapitres suivants : origines et historique, théories et hypothèses, modèle développemental de la lecture, définitions, quand et comment suspecter ces troubles ? quels sont les examens à faire ? psychologie du dyslexique, traitements et prise en charge, pronostic et évolution, attitudes adéquates.
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