| Titre : | "Education thérapeutique des ""migrants"" diabétiques" : quel partage des pouvoirs d'agir sur la maladie |
| Auteurs : | BRAUD R. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Migrations santé (n° 144-145) |
| Article en page(s) : | pp. 47-78 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | FRANCE ; ETHNOGRAPHIE ; SANTE PUBLIQUE ; EDUCATION DU PATIENT ; DIABETE ; MALADIE ; EMPOWERMENT ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE ; SOINS DE SANTE ; MILIEU HOSPITALIER ; MIGRANT ; SANTE ; CULTURE |
| Résumé : | Cette article vise à déconstruire les rapports de pouvoirs dans le dispositif de soin de l'éducation thérapeutique, à travers l'analyse des représentations ethnicisées et de leurs effets sur la relation de soin |
| Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| C&S MIS.01 | CS00382 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |
