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Le rôle des documentalistes dans l'apprentissage de la pensée réflexive chez les étudiants infirmiers

PAILLARD C. ; IFSI NANTERRE |

Dans Perspective Soignante (n° 40, Avril 2011)

Le nouveau programme de formation initiale en soins infirmiers intègre les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation comme démarche d'apprentissage réflexive.

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