| Titre : | Théories du développement de l'enfant. Etudes comparatives |
| Auteurs : | THOMAS R. ; MICHEL C. ; Université de Californie-Berkeley |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Louvain-La-Neuve : De Boeck, 1997 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-1595-1 |
| Format : | 572 p. / fig., tab. |
| Note générale : | biblio. + |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | USA ; PSYCHOPEDAGOGIE ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT ; THEORIE ; MODELE ; CROISSANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; APPROCHE THEORIQUE ; ANALYSE COMPARATIVE ; CULTURE ; MULTICULTURALITE ; IDENTITE CULTURELLE ; CONNAISSANCE ; APPRENTISSAGE ; HANDICAP ; AUTONOMIE ; PSYCHOLOGIE ; SANTE |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE, INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CS 531/16/THO | CS001565 | Livre | Cultures&Santé | Disponible |
