| Titre : | Evaluation de l'impact des actions d'alphabétisation sur la vie des personnes. Resultats d'une enquête menée par Lire et Ecrire auprès des personnes en formation entre mars et juin 2010 |
| Auteurs : | GODENIR A. ; LIRE ET ECRIRE |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : Lire et écrire, 2010 |
| Format : | 62 p. / tab., graph. |
| Note générale : | ann. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | BELGIQUE ; PEDAGOGIE D'ADULTE ; ALPHABETISATION ; FORMATION ; RECUEIL DES DONNEES ; METHODOLOGIE ; ANALYSE ; IMPACT ; VIE SOCIALE ; PARTICIPATION ; IDENTITE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION SOCIALE ; ESTIME DE SOI ; SECURITE ; LOISIR ; INSERTION SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; EMPLOI ; LECTURE ; ACCES A L'INFORMATION ; STATISTIQUE ; ENQUETE ; SANTE ; CULTURE ; FACTEUR ASSOCIE ; APPROCHE GLOBALE ; EMANCIPATION |
| Résumé : | Comment les personnes arrivent-elles en formation ? Que cherchent-elles ? Ou plus précisément, que trouvent- elles dans les formations ? Quel est l’impact du processus d’alphabétisation sur leur vie ? Toutes ces questions ont mené Lire et Ecrire à mener une vaste enquête auprès des groupes d’apprenants, entre mars et juin 2010, en Wallonie et à Bruxelles |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CS 451/19/GOD | CS002704 | Rapport | Cultures&Santé | Disponible |
