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Résumé :
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La nécessité de prévenir, de dépister et de prendre en charge, de manière très précoce, les troubles du développement , est reconnue aujourd'hui par tous les professionnels de l'enfance.Cet ouvrage a pour objectif de réaliser un état de lieux des avancées de la recherche en psychologie dans le domaine du développement de l'enfant en situation de handicap. Il propose une réflexion pluridisciplinaire sur les techniques de dépistage, sur les outils d'évaluation mais aussi, sur les modalités de prise en charge des troubles du développement que peuvent rencontrer des enfants atteints d'une déficience, que celle-ci soit sensorielle, motrice, cognitive ou encore relationnelle.
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