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Résumé :
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Cet ouvrage offre une approche institutionnelle complète et globale, garante d'un développement optimal de la relation éducative. La structuration et l'intégration des axes structurels et organisationels constituent une charpente particulièrement solide sur laquelle l'éducation du aptient peut se construire. Suite au vote des lois belges, les mois et les années à venir verront se développer cette approche indissociable de la prise en charge globale de tout patient, en pratique hospitalière ou ambulatire.
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