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Résumé :
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On emploie parfois, pour permettre aux personnes atteintes d'un handicap physique d'agir sur leur environnement, des dispositifs mécaniques ou électroniques appelés capteurs ou contacteurs. Cet article porte sur l'utilisation de ce genre de dispositif auprès de personnes polyhandicpées. Les résultats de deux interventions éducatives réalisées dans le cadre d'une activité de loisir y sont brièvement exposés. Ils montrent qu'utiliser un contacteur pour actionner des jouets est une compétence accessible, même pour des personnes gravement handicapées. Les bénéfices occasionnés par cet apprentissage sont ensuite examinés (élévation du niveau d'activité, amélioration de la qualité de vie, réduction de la fréquence des comportements stéréotypés). Suivent enfin quelques recommandations et mises en garde à propos des modalités d'utilisation des contacteurs dans le cadre des activités récréatives proposées aux personnes polyhandicapées.
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