|
Titre :
|
L'amélioration de la communication chez les personnes présentant une déficience intellectuelle sévère ou profonde : un défi à relever en équipe : un défi à relever en équipe (1998)
|
|
Auteurs :
|
JACQUES L. ;
TREMBLAY G.
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE (Vol. 9 n° 1)
|
|
Article en page(s) :
|
pp. 15-29
|
|
Langues :
|
|
|
Catégories :
|
PERSONNE HANDICAPEE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
ADULTE
COMMUNICATION
COMPORTEMENT
EVALUATION
COMPETENCE
|
|
Mots-clés :
|
PERSONNE HANDICAPEE
;
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
;
ADULTE
;
COMMUNICATION
;
COMPORTEMENT
;
EVALUATION
;
COMPETENCE
|
|
Résumé :
|
L'évaluation des habilités de communication que possède une personne vivant avec une déficience intellectuelle sévère ou profonde n'est pas une tâche simple. La plupart des outils d'évaluation disponibles ne sont pas toujours adaptés à cette population. Certains comportements présentés par ces personnes sont souvent considérés comme des troubles du comportement plutôt que comme des tentatives de communication. Dans cette optique, le présent article propose des avenues ayant permis à une équipe d'intervenants en réadaptation de mieux cerner les habilités de communication de personnes vivant avec une déficience sévère ou profonde et ainsi, d'ajuster leurs interventions.
|
|
Note de contenu :
|
INTERVENANT
|