| Titre : | L'intégration vue par l'Office de l'enseignement spécialisé du canton du Valais (1997) |
| Auteurs : | NENDAZ P. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (n° 3) |
| Article en page(s) : | pp. 49-52 |
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| Catégories : | |
| Mots-clés : | PERSONNE HANDICAPEE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SUISSE ; ENSEIGNEMENT INTEGRE ; PARTENARIAT ; CONDITION ; EQUIPE DE TRAVAIL ; SOUTIEN PEDAGOGIQUE |
| Résumé : | Dans le canton du Valais, le concept de l'enseignement spécialisé est orienté vers diverses stratégies d'intégration , afin de répondre au besoin de réalisation personnelle et au besoin d'être intégré dans la société. Le décret sur l'enseignement spécialisé du 25 juin 1986 tient compte des besoins spécifiques et globaux de chaque enfant, et développe des stratégies de prévention, d'intégration partielle, de réinsertion, de placement... L'appui pédagogique intégré permet aux enfants ayant des difficultés de rester dans leur classe, tout en bénéficiant d'une aide dans les domaines cognitif, affectif et social. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-3/97 | EU999301 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
