| Titre : | Autisme et violence (1997) |
| Auteurs : | CACHEMAILLE M. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (n° 1) |
| Article en page(s) : | pp. 10 |
| Langues : | |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | PERSONNE HANDICAPEE ; VIOLENCE ; PREVENTION ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; AUTISME ; PRISE EN CHARGE ; EDUCATEUR ; FORMATION ; EVALUATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; OUTIL D'EVALUATION ; EDUCATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; STRUCTURE ; ANGOISSE |
| Résumé : | Présentation de la position de l'Association Suisse romande de Parents d'Enfants autistes face au problème de la violence. Le manque de structure adaptée est un facteur de risques de mauvaises pratiques. La prévention de la violence commence par une meilleure compréhension des difficultés de la personne atteintes d'autisme, pour laquelle une prise en charge éducative adaptée à ses besoins spécifiques sera mise en place, dans le cadre d'un projet éducatif spécialisé (évaluation des besoins: la Pyramide de Maslow). Charte de Autisme-Europe. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-1/97 | EU999302 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
