| Titre : | Le risque : un facteur d'intégration et d'autonomie : un facteur d'intégration et d'autonomie (1992) |
| Auteurs : | MATHEZ D. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (n° 2) |
| Article en page(s) : | pp. 12-13 |
| Langues : | |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | PERSONNE HANDICAPEE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; EDUCATION ; AUTONOMIE ; SOCIETE ; EDUCATION SPECIALISEE ; PRISE DE RISQUE ; STRATEGIE D'INTERVENTION ; DESINSTITUTIONNALISATION |
| Résumé : | L'auteur défend la thèse de la prise de risque éducative comme facteur d'intégration et d'autonomie. La logique de l'acceptation d'une prise de risque mesurée est un facteur positif pour l'intégration et l'autonomie des personnes handicapées, mais elle imlique une désinstitutionnalisation et un engagement de toute la collectivité. Il s'agit d'une responsabilité à partager. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-2/92 | EU999300 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
