| Titre : | Special Formations (2002) |
| Auteurs : | Ghislain Magerotte ; Université de Mons-Hainaut |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | HANDICAPS-INFO (Vol. 17 n° 4) |
| Article en page(s) : | pp. 3-49 |
| Langues : | |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | PERSONNE HANDICAPEE ; AUTISME ; QUALITE ; ADULTE ; FRATRIE ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; COMMUNICATION ; SERVICE ; ENSEIGNEMENT INTEGRE ; PROGRAMME ; EDUCATION ; QUALITE DE SERVICE ; PLAN DE SERVICES INDIVIDUALISE |
| Résumé : | Dossier : Descriptions des formations : - méthodologie de l'intervention individualisée -PEI, PIA- * - Plan de transition individualisé -PTI- * - Élaboration de projet d'intervention personnalisés -PIP, PSI-, - Sensibilisation à l'éducation cognitive...) * Lu pour vous. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-HANDI-4/02 | EU999615 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
