| Titre : | Comprendre le vécu des patients stomisés : identifier les besoins au travers du temps |
| Auteurs : | Brigitte Crispin ; Alain Deccache ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 2011 |
| ISBN/ISSN/EAN : | FI01001544 |
| Format : | 103 p. / tab., graph. |
| Note générale : | biblio., ann. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | Depuis 15 ans, les soins de stomie et l'éducation du patient porteurs de stomies se sont développés. L'équipe comprend des infirmières spécialisées en stomathérapie et développe des activités éducatives et de soutien. Néanmoins, de nouvelles questions se posent à propos de l'évolution des besoins des patients stomisés et de la capacité de l'équipe des professionnels de santé à aborder et à répondre à leurs besoins et au bon moment. L'utilisation d'un modèle intégratif de la compliance, de l'autogestion et de l'adaptation des patients par le suivi des traitements à long terme peut introduire de nouveaux aspects dans les soins et le soutien, l'adaptation des rythmes des soins et l'éducation aux besoins émergents, en relation avec les expériences de vie des patients porteurs d'une stomie digestive et ainsi améliorer la qualité des soins et leurs effets pour le patient. L'objectif est de comprendre les besoins des patients et la façon dont ils sont exprimés, à différents moments du vécu de la maladie et du traitement. |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
| Catalogueur : | RESOdoc |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO MAL.CHRO-F-CRI | 01001544 | Rapport de recherche | RESOdoc | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux | Vincent, Isabelle |
| Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé | Parent, Florence |
| Essentials of Patient Education | Bastable, Susan B. |
| Accompagner les étudiants infirmiers - Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques | Hesbeen, Walter |
| La promotion de la santé : comprendre pour agir dans le monde francophone | Breton, Eric |
| Education thérapeutique : prévention et maladies chroniques | Simon, Dominique |
| Soins infirmiers | RIOPELLE L. |
| Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels | Muller, Anne |
| La préparation d'un cours : connaissances de base utiles aux professeurs et aux chargés de cours | PREGENT R. |
| Communication soignant-soigné. Repères et pratiques | Bioy, Antoine |
| Accompagnement et éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Quels enjeux? quelles perspectives de développement? | |
| Manuel d'Education Thérapeutique du Patient | Revillot, Jean-Marie |
| Pratiquer l'éducation thérapeutique | De la Tribonnière, Xavier |

