| Titre : | Comment fédérer une équipe éducative autour d'un même concept ? (1997) |
| Auteurs : | BOUCHE C. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (n° 1) |
| Article en page(s) : | pp. 17-18 |
| Langues : | |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; DEFINITION ; CLASSIFICATION ; INSTITUTION |
| Résumé : | Un responsable éducatif ne peut fédérer une équipe éducative autour d'un concept, sans que ce dernier soit ou devienne un fait institutionnel. Or, pour réussir à coconstruire un concept, certaines conditions préalables sont nécessaires. Parmi elles, la connaissance de l'histoire, de la structure, des finalités, des valeurs de l'institution et la reconnaissance par l'ensemble du personnel de la pertinence qu'il y a à disposer d'un concept référentiel. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-1/97 | EU999302 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
