| Titre : | La surreprésentation des élèves migrants dans les structures de l'enseignement spécialisé (2008) |
| Auteurs : | DELEVAUX O. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (2008-04-01) |
| Article en page(s) : | pp. 6-9 |
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| Catégories : | |
| Mots-clés : | SUISSE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; HANDICAP ; PEDAGOGIE ; MIGRATION ; INTEGRATION ; ACCUEIL ; ENSEIGNEMENT |
| Résumé : | difficile d'orienter avec pertinence des élèves qui ne parlent pas la langue de nos tests.Comment, dans certains cas de figure, situer l'origine de ce qui apparaît comme une limitation : culturelle, sociale, liée à une simple difficulté d'apprentissage ou à un handicap plus sévère ?La réponse est loin d'être simple.Dans cet article à deux voix, ou à quatre mains, Olivier Delévaux interroge notre système scolaire et les valeurs qui le fondent, tandis que Marie-Claude Wenker propose quelques outils d'évaluation issus de pratiques enseignantes et mis en forme par un groupe de travail. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-2/08 | EU999291 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
