| Titre : | RESIDENCE, IDENTITE ET DEFICIENCE INTELLECTUELLE (2002) |
| Auteurs : | ROBERT D. ; Paul Morin ; DORVIL H. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | HANDICAP : REVUE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (n° 96) |
| Article en page(s) : | pp. 01-20 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ECOLE ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT ; PRECARITE ; RECHERCHE ; METHODOLOGIE ; SOCIALISATION ; ENFANCE ; APPRENTISSAGE ; ORGANISATION ; COMMUNICATION ; REPRESENTATION ; RELATION DE POUVOIR ; ROLE DE L'ECOLE ; INEGALITE SOCIALE ; IDENTITE |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-HAND-96 | EU999685 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
