| Titre : | RELATIONS ENTRE CAPACITE LEXICALE ET MEMOIRE PHONOLOGIQUE CHEZ LES PERSONNES PORTEUSES D'UNE TRISOMIE 21 (2002) |
| Auteurs : | COMBLAIN A. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de la trisomie 21 (n° 6) |
| Article en page(s) : | pp. 07-15 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; FRANCE ; ORGANISATION ; DEMOCRATISATION ; PROFESSION ; ENSEIGNANT ; FEMME ; ROLE ; AUTORITE ; RELATION ; ELEVE ; CLASSE SOCIALE ; PEDAGOGIE |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
