Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Evaluation of health education programs : current assessment and future directions

ISRAEL B.A. ; CUMMINGS K.M. ; DIGNAN M.B. ; HEANEY C.A. ; PERALES D.P. ; SIMONS MORTON B. ; Marc A. Zimmerman |

Dans Health Education Quarterly (Vol. 22 n° 3)

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Health education to increase screening for cervical cancer among Lumbee Indian women in North Carolina

DIGNAN M.B. ; MICHIELUTTE R. ; BRADLEY WELLS H. ; SHARP P. ; BLINSON K. ; BELL R. ; KONEN J. ; AMC CANCER RESEARCH CENTER ; Université de Wake Forest |

Dans Health Education Research (Vol. 13 n° 4)

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Measurement and evaluation of health education

DIGNAN M.B. | Illinois : Charles C. Thomas | 1986

Le but de M.B. Dignan est de fournir un guide pratique aux éducateurs en santé qui veulent ou qui ont besoin d'évaluer leurs efforts mais qui ne connaissent pas les théories de mesure et d'évaluation. les premiers chapitres du livre donnent les [...]

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Program planning for health education and health promotion

DIGNAN M.B. ; CARR P.A. | Philadelphie : Lea and Febiger | 1987

"Ce livre est une mise à jour d'un premier ouvrage des mêmes auteurs intitulé ""Introduction to program planning : a basic text for community health education"" publié en 1981. Trois principes de base ont guidé cette réédition : 1° l'inclusion d[...]

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Psychosocial factors associated with the use of breast cancer

MICHIELUTTE R. ; DIGNAN M.B. ; LANIER SMITH B. ; Université de Wake Forest |

Dans Health Education & Behavior (Vol. 26 n° 5)

Cette étude examinait les facteurs psychosociaux liés aux tests de dépistage du cancer du sein chez les femmes âgées. Les données pour cette étude sont issues des interviews réalisées auprès de 719 femmes âgées de 60 ans ou plus qui recevaient d[...]

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Sustainability of the dissemination of an occupational sun protection program in a randomized trial

BULLER D.B. ; WALKOSZ B.J. ; ANDERSEN P.A. ; SCOTT M.D. ; DIGNAN M.B. ; CUTTER G.R. ; ZHANG X. ; KANE L. ; Université d'État de San Diego ; MIKONICS INC. ; Université du Kentucky ; Université d'Alabama |

Dans Health Education & Behavior (Vol. 39 n° 4, Août 2012)

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