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Résumé :
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"Ces dernières années, les pratiques en autisme font l'objet de nombreuses analyses, déclarations et prises de position. Si les chercheurs sont davantage préoccupés par la validation scientifique des pratiques, les praticiens s'interrogent sur la qualité de leurs actions et des pratiques qu'ils utilisent au quotidien. Après une présentation des quatre critères à prendre en compte pour identifier une ""bonne pratique professionnelle"", nous envisagerons en quoi le ""Soutien positif au comportement"" s'inscrit dans cette perspective."
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