| Titre : | Compétences éducatives et formation continue : proposition d'un participation (2004) |
| Auteurs : | Martinez Nathalie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers de l'actif (n° 338-341, JUIL-OCT) |
| Article en page(s) : | pp. 229- 250 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | EDUCATION SPECIALISEE ; FORMATION ; EDUCATEUR ; PROFESSION SOCIALE ; TEMOIGNAGE ; ECRITURE ; ANALYSE DE PRATIQUES ; THEORIE ; THEORIE PSYCHANALYTIQUE |
| Résumé : | Les textes législatifs récents questionnent peu ou prou les pratiques sur le plans juridiques, sociaux et médico-sociaux par le biais de l'évaluation , ils viennent interpeller par là-même la fonction éducative dans son obligation de perfectionnement pour adapter ses prestations à la demande de l'usager. Ainsi la question des compétences et de la formation professionnelles continue du personnel éducatif se pose, et ouvre la voie à l'intérêt d'une démarche participative. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
