| Titre : | Ce social que l'on enseigne...Les enjeux de la formation (2006) |
| Auteurs : | CHAUVIERE M. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | INFORMATIONS SOCIALES (n° 135, OCTOBRE) |
| Article en page(s) : | pp. 06-15 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | SUICIDE ; ASPECT SOCIOLOGIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHANALYSE ; CAUSE ; PERSONNE EN DIFFICULTE ; ADOLESCENT EN DIFFICULTE ; PREVENTION ; METHODE ; MODELE DE PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; TENTATIVE DE SUICIDE ; ACCOMPAGNEMENT ; PSYCHOTHERAPIE |
| Résumé : | Après avoir décliné les conditions nouvelles du travail social, l'auteur s'oriente vers ce qui pourrait refonder une nouvelle pratique de formation. Deux axes se dessinent, l'un à partir de la question sociale définie comme un rapport en tension (entre droits affirmés et réalisés), l'autre lié à l'acte de formation. Les voies de la formation se démultiplient, s'ouvrent à la concurrence...au risque de la déqualification. Un défi posé aux écoles et aux formateurs. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
