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Titre :
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Représentation de soi chez des enfants de fratries avec un enfant autiste (2007)
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Auteurs :
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CLAUDON P. ;
DE TYCHEY C. ;
LIGHEZZOLO J. ;
ROCHE G. ;
CLAUDEL S.
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 55 n° 7, novembre)
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Article en page(s) :
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pp. 389-400
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Note générale :
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biblio.
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Langues :
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Français
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Catégories :
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AUTISME
FRATRIE
IMAGE DE SOI
OBSERVATION
RECHERCHE CLINIQUE
ENFANT
TEST
PERSONNALITE
CONTE
ANALYSE DES RESULTATS
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Mots-clés :
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AMERIQUE LATINE
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DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE
;
ECONOMIE DE MARCHE
;
FEMME
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RESEAU
;
GENRE
;
RORSCHACH
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Résumé :
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But de l'étude : Les auteurs présentent des données de recherche clinique sur la façon dont fonctionne l'identité d'enfants ayant un frère ou une sœur autiste. Des connaissances théoricocliniques issues de travaux français et nord-américains permettent d'élucider les enjeux psychiques de ces enfants typiques se développant dans un environnement atypique.|Méthode : Avec des tests de personnalité, l'observation consiste en l'exploration de certains fondements de l'identité: la représentation de soi, les assises narcissiques, les images du corps. La méthode est comparative: groupe d'étude (enfants de fratries avec un enfant autiste) versus groupes témoins (enfants typiques appariés). Des analyses statistiques sont utilisées quand elles sont possibles.|Résultats : La représentation de soi étudiée montre un vécu adaptatif, mais fragilisé. Une souffrance psychique non négligeable apparaît assez nettement, mais ne se présente pas durant l'enfance selon un tableau psychopathologique particulier. La question d'une prévention secondaire pour la phase d'adolescence se pose donc sérieusement.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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