| Titre : | Questions d'éthique (2011) |
| Auteurs : | GIRARD V. ; CHAUVIERE M. ; BONNEAU J. ; MORDOHAY F.O. ; VIVERET P. ; POTTIER M. ; LADSOUS J. ; DUBREUIL B. ; Joël Dutertre ; Jean-Yves Barreyre |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Vie sociale (n° 4) |
| Article en page(s) : | pp. 69-75 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; NIVEAU D'ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; EFFICACITE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ELEVE ; PERFORMANCE ; INEGALITE SOCIALE ; MILIEU SOCIAL ; MILIEU CULTUREL ; MILIEU DEFAVORISE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ROLE DE L'ENSEIGNANT ; RECHERCHE ; METHODOLOGIE ; ECOLE PRIMAIRE ; ANALYSE DES DONNEES ; ANALYSE DE PRATIQUES ; COMMUNAUTE FRANCAISE ; BELGIQUE |
| Résumé : | "S'il n'y a pas d'économie sociale sans économie de marché, il ne peut y avoir d'économie de marché sans qu'elle tienne compte de l'économie d'existence de ceux qui en sont promoteurs. D'où la nécessité d'une éthique politique s'appuyant sur trois valeurs : le respect de la personne humaine , le respect du bien commun dont chaque citoyen est garant , le respect de la pense de l'homme, ce que d'aucuns appellent les ""forces de l'esprit"", d'autres la ""spiritualité, d'autres encore un ""humanisme laïc""." |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CEDS R10689 | P000670 | Bulletin | En ligne | Consultation sur place Disponible |
