|
Titre :
|
Une chance pour l'enfant en difficulté : les SESSAD (2013)
|
|
Auteurs :
|
THOLLET C. ;
GRIOT A. ;
ALBAC A. ;
PINATON O. ;
FILLON A. ;
SCHUERS C. ;
GUINARD F. ;
BUISSON E. ;
PICHET L.
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Le Journal des psychologues (n° 306, avril)
|
|
Article en page(s) :
|
pp. 16-52
|
|
Note générale :
|
biblio.
|
|
Langues :
|
Français
|
|
Catégories :
|
ETABLISSEMENT SOCIAL
AIDE SOCIALE A L'ENFANCE
STRUCTURE SOCIOSANITAIRE
FRANCE
EDUCATION SPECIALISEE
SOINS A DOMICILE
AIDE A DOMICILE
ANALYSE DE PRATIQUES
OBJECTIF
TRAVAIL EN EQUIPE
PLURIDISCIPLINARITE
CADRE THERAPEUTIQUE
ACCOMPAGNEMENT
AIDE PSYCHOLOGIQUE
ROLE DU PSYCHOLOGUE
METHODE
PSYCHOMOTRICITE
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
TRAVAIL EN GROUPE
THERAPIE DE GROUPE
JEU
ART-THERAPIE
ANALYSE DE CAS
|
|
Mots-clés :
|
PSYCHOLOGIE CLINIQUE
;
LITTERATURE
;
IDENTITE
;
ENFANT
;
RELATION MERE-ENFANT
;
SEPARATION
;
SCOLARISATION
;
ECOLE
;
RELATION ENSEIGNANT-ENSEIGNE
;
RELATION ENSEIGNANT-PARENT
;
IDENTIFICATION
;
ANALYSE DE CONTENU
;
MEDIATION THERAPEUTIQUE
;
IMAGINAIRE
|
|
Résumé :
|
Ce dossier trouve son origine dans le projet de mettre en commun des réflexions cliniques de professionnels à propos de leurs pratiques en service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD). […] L’originalité d’un SESSAD est d’être constitué d’une équipe pluridisciplinaire, dotée d’une mobilité et d’une souplesse particulières pour conduire la mission suivante : le soutien d’enfants et d’adolescents (…) en situation de handicap pour accéder à une scolarisation et à une intégration sociale dans les lieux de vie ordinaires. […] ce dossier est l’occasion de présenter des travaux de métabolisation de psychologues à propos des enjeux du dispositif institutionnel lui-même et de ses potentialités soignantes. Il comporte également la présentation d’expériences cliniques réalisées en SESSAD, qui mettent l’accent sur les efforts consacrés à construire et à maintenir les conditions d’espaces thérapeutiques. Il s’agira donc ici de témoigner des nombreuses possibilités de jeu(x) que peut créer une équipe de SESSAD, entre les creux nécessaires à l’accueil de la souffrance et le plein des propositions d’accompagnement des sujets rencontrés.
|
|
Note de contenu :
|
INTERVENANT, SCIENTIFIQUE
|
