| Titre : | L'Education à la santé en milieu scolaire peut-elle participer à la réduction sociales de santé? (2011) |
| Auteurs : | PHAM-DAUBIN N.C. ; Didier Jourdan ; Université de Clermont-Ferrand ; INSPECTION ACADEMIQUE DU CALVADOS ; IUFM D'AUVERGNE |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La santé en action (n° 414, Juil/Août 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 44-46 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | PROMOTION DE LA SANTE ; INEGALITE DE SANTE ; INEGALITE SOCIALE ; CONNAISSANCE ; INTERVENTION ; LUTTE CONTRE LES INEGALITES ; EDUCATEUR POUR LA SANTE ; MILIEU SCOLAIRE ; FRANCE |
| Résumé : | "Une équipe de chercheurs a analysé la littérature scientifique internationale pour étudier l'impact de l'éducation à la santé en milieu scolaire sur une éventuelle réduction des inégalités. Ces chercheurs sont prudents dans leurs conclusions, faute d'éléments suffisament probants du fait de la faiblesse de la recherche dans ce domaine. Ils n'en concluent pas moins que les résultats ""tendent à montrer"" que les actions d'éducation à la santé permettent d'améliorer la réussite scolaire et la santé des élèves, et, si certaines conditions sont réunies, peuvent éventuellement infléchir les inégalités." |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO S.02 | P000993 | Bulletin | RESOdoc | Consultation sur place Disponible |
